Слово учитель с приставкой

 

 

 

 

Вступительное слово учителя: приветствие, положительная мотивация на урок.(В квадрате 16 клеток, которые соответствуют 16 словам, которые читает учитель. - Прочитайте слова с приставками из упр.420, назовите в них приставки. Какая приставка записана рядом с приставкой раз-? Ученик: Рас-. Из-за плотного планирования уроков русского языка учитель часто недодает учащимся того, что стоит за страницами учебника, что в жизни важно дляПриставка значимая часть слова. Цель:Познакомить с приставкой, ее ролью, алгоритмом нахождения приставок в словахЗдесь уместно подвести учащихся к алгоритму нахождения приставки в слове. Учитель предлагает сочинить сказку, используя как можно больше слов с приставками ПРИ- и ПРЕ-. Выделяем корень учитель, суффикс, приставку и окончание, а так же однокоренные слова для учитель. 4.Правильно писать слова с приставками. Скачать всю презентацию «Подготовила учитель начальных классов Озерской средней школы им.ppt» можно в zip-архиве размером 430 КБ.«Слова с приставкой» - Бес. Учимся писать приставки. Учитель разъясняет эти случаи. Учитель: Скажите, пожалуйста, какое смысловое значение несёт слово приставка? (слайд 4).Учитель: В задании 8 (слайд 21) вы увидите латинские крылатые выражения. Шаймурзина Айгуль Кабылсериковна, учитель русского языка и литературы. Учитель спрашивает: как найти приставку, например, в слове дошкольник? Учитель: С какой же приставкой пишутся слова прибрежные и прикрутить в этих словосочетаниях? Объясните.

Учитель читает предложения, дети называют слово с приставкой и доказывают, что в слове есть приставка: подбирают однокоренное слово без приставки или с другой приставкой. Все на свете из чего-нибудь состоит: лес - из деревьев, дома - из кирпичей или бревен, а предложения - из слов.Учитель: Выпишите слова с приставкой ПО- (слова на слайде 4) В слове "учитель" корень -уч-, поэтому, добавляя приставки, суффиксы и окончания, можно получить целый ряд однокоренных слов.У слова "Учить" очень много однокоренных слов. Учитель: Как же узнать, какую букву надо писать на конце таких приставок? ой) работает педагог) Организационный момент.

утешитель и так далее. Проверочное слово подать, где под ударением пишется а. 34 классы. Уч.-Посмотрите, каким значком принято выделять приставку. Оформление доски. Учитель: Спасибо, уважаемый эксперт. 0. Учитель: Какую приставку записали в слове разрезать? Обратимся к нашей таблице приставок. К какой группе приставок они относятся?. 2. ( Учитель читает текст, ученики выписывают слова с приставкой пре- и при- и распределяют их в два столбика.) Преодолевая препятствия, туристы продолжили путь. Распознавание слов с приставками(устно). Так же, как в словах копить-копЛю, любить-любЛю и т.п. Так что всё же учитель прав Знакомятся с таблицей приставок с единообразным написанием. Учитель: Скажите, пожалуйста, какое смысловое значение несёт слово приставка? (слайд 4).Учитель: В задании 8 (слайд 21) вы увидите латинские крылатые выражения. Какие цели мы должны поставить, на конец нашего путешествия? Вступительное слово учителя. За каждый предложенный вариант учитель даёт красную фишку. Дано слово учить и приставки: при-, раз-, до-, вы-, на-, пере-, под-, от-, по-, изГ.Т. Дьячкова Олимпиадные задания по русскому язык. усилитель 6. Учитель: Какой вывод можно сделать на основе этой работы? Ученик: Для того чтобы правильно писать приставку, надо ее видеть, правильно найти корень, учитывая лексическое значение слова. Учитель: Подумайте, какое значение придает эта приставка словам? Ученик: Внедрение чего-либо во что-то. учитель 5. Учитель: Какие слова выделены в этих пословицах? Запиши эти слова в тетрадь, выделите приставку и подчеркните согласную, на которую она оканчиваетсяОткуда же берутся две С или две З в словах с приставками второй группы? Запишите слова с приставкой, обозначающей движение вовнутрь. (Приставка - это часть слова, которая стоит перед корнем, пишется со словами слитно. По поводу объявления: С приставкой та же ситуация, что и в объятиях. Корень слова «учительница». Учитель: О чём ещё вы узнали из сказки? Учитель: Кто-нибудь знает, как называется эта часть? Где расположена приставка в слове?Учитель: Зарядка нам знакомая, но в ней спрятались слова с приставками. Аналогично разобрать значение приставок до-, от-, и др. К какой группе приставок они относятся?Допускаются также ошибки при работе со словами с приставкой С- и словами без приставки, начинающимися на З. Волгоград: Учитель, 2008. Найдите и выпишите слова с приставкой рrае Тема:"Приставка и ее роль в слове". Выполняют упр.154. Цель ,которую учитель хочет достичь на данном этапе: учитель создаёт условия для продуктивной работы на урокеВ какой морфеме пропущены орфограммы? Что такое корень? Какие вы выписали слова с приставками? (Лишнее слово глагол т.к. IV. Найдите и выпишите слова с приставкой рrае Мы исследовали слова с приставкой об- и заметили, что приставка придаёт словам значение движения вокруг чего-то ( обвязать, оббежать, объехать), или движения мимо чего-то. Многоликая приставка со-. Слова с приставкой ПРИ- обозначаются знаком ). - Прочитайте слова с приставками из упр.420, назовите в них приставки. Какая приставка записана рядом с приставкой раз-? Ученик: Рас-. Прежде всего, это слова учительница, учитель. унылый безрадостный, тихий бесшумный, слабый беззащитный, смелый - бесстрашный. исторически - точно приставка, в современном языке, я бычередование, встречается часто: в/вл, б/бл, п/пл. Учитель: Яурова А.Ф, учитель первой квалификационной категории. Цели урока: 1.Познакомить учеников с приставками на З-С, изучить условия выбора букв З и С в- Прочитайте слова с приставками из упр.420, назовите в них приставки. Выполняют движения под руководством учителя: при указании на слова, в которых есть приставка, поворачиваются друг к другу лицом и обмениваются хлопками Корень учитель вроде.Конспект урока по теме "Приставка"infourok.ru/konspekt-uroka-postavka-463864.htmlУченик: Приставка одинаковая. В нашем онлайн словаре однокоренных слов мы поможем Вам разобрать слово учитель по составу. Великие учители-философы, л х.учительница, -ы (к 1 знач.).русский язык словарь слова с приставкой надо слова которые заканчиваются на ошеньки слова которые заканчиваются на аци слова которые заканчиваются на анек. Т.е. К какой группе приставок они относятся?Допускаются также ошибки при работе со словами с приставкой С- и словами без приставки, начинающимися на З.

Слово «учительница» образовано от формы мужского рода — « учитель».Слово «учительница» содержит следующие морфемы или части: Приставка: — Корень слова: УЧ. Состав слова «преподаватель»: приставка [пре] приставка [по] корень [дава] суффикс [тель] нулевое окончание [] Основа(ы) слова: преподаватель Способ образования слова: суффиксальный. Учащиеся по очереди придумывают предложения, связывая их в текст. угнетатель 4. С заводом наоборот: в словаре приставка выделяется, но я помню дискуссию с учителем, которая утверждала, что в слове завод в значении фабрика корень завод, а приставка выделяется только в значении механизм или процесс заведения механизма. Урок русского языка в 3 классе по теме: «Приставка как значимая часть слова.» (учитель: ХижнякЕ.В.)3.Находить приставку в словах. Учитель: Как же понять значение приставки? Учитель: Какую приставку записали в слове разрезать? Обратимся к нашей таблице приставок. Игра «Добавь приставку».Одинаковы ли суффиксы в словах учительство и строительство?(Учительство учитель, учительница. Как вы могли уже заметить, во всех приведенных словах один и тот же суффикс и приставку Учитель открывает записи на доске планета : «Приставка при» и «Приставка пре». Наши уважаемые присутствующие, вопросы залу: - Какие другие части слова изучаются морфемикой наряду с приставками? (корень, суффикс, окончание) СЛАЙД 3 Для начала давайте рассмотрим следующие примеры слов с суффиксом ТЕЛЬ и приставкой У: 1. Обозначьте корни и приставки, аргументируйте Как найти в слове приставку? Цель деятельности учителя. Служит для образования новых слов, изменяет значения слов.) Учитель: (Все) Замените и запишите одним словом с приставкой. Замените данные словосочетания одним словом. А тема : « Правописание слов с приставками при и пре.(Дети называют слова с приставками при и пре). Давай подумаем. Я прошу зал дополнить информацию. Преподаватель. Учитель: Как же узнать, какую букву надо писать на конце таких приставок? Учитель показывает карточки со словами, в приставках которых пропущены буквы.Слова, обозначающие присоединение, всегда пишутся с приставкой ПРИ-. Составим слова с приставками. Открытый урок по русскому языку в 6 классе «Правописание слов с приставками пре-при». познакомить с приставкой как значимой частью слова формировать умения выделять приставки в словах, образовывать с приставками новые слова. Запись даты. И тут уместно начать разговор о словах с приставкой со Понаблюдаем, как приставки меняют значения слов. Образовано от корня дат с приставкой по- (приставка па Учитель: Имеем ключевые слова: приставка З С. Слово учителя: перед вами слова, к каждому из которых вам необходимо подобрать синонимы с приставкой БЕС. это часть речи, а окончание, корень, приставка и суффикс это части слова) Учитель: Посмотрите на дорожку в минутке чистописания, что за части слова мы записали? Учитель: Почему вы не делали движения, когда было названо слово растение? Учащиеся: В слове растение нет приставки.Учитель: Замените данные выражения одним словом с приставкой, оканчивающейся на з- или с-. Происхождение. Вы находитесь на странице вопроса "слово " участник" приставка "у" сказал учитель.обоснуйте", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Увеличитель 2. углубитель 3. Попробуйте их найти. Физминутка. Учитель разъясняет эти случаи. Цели учителя: Образовательная создать условия для актуализации правила правописания приставок на основе морфемного анализа слова -формировать умения находить слова с приставками и применять правила их правописания Ваша задача выписать слова с приставками пре- и при-. Уч-ся: Они пишутся с приставкой при-, имеющей значение нахождения около, рядом в слове прибрежные и значение присоединения в слове прикрутить. Почему так? В начале слова стоит приставка пре-, означающая превосходную степень. Воспользуйтесь ими при определении темы урока.Учитель: Что сделали приставки, чтобы их впустили в город? Учащиеся: Поменяли звонкий З на глухой С. Учитель.

Популярное: